torsdag 24. mars 2011

HISTORIE: problemstilling om 2. verdenskrig

Jeg har valgt å se nærmere på tyskerbarna både under og etter 2. verdenskrig. Har også eventuelt tenk til å se litt på mødrene til disse barna og hvordan konsekvenser det fikk for dem å være sammen med tyskere.

Foreløpig problemstilling: tyskerbarnas skjebne.

Disse kompetansemålene tar jeg utgangspunkt i:
  • identifisere og vurdere historisk materiale av ulik art og opphav som kilder, og bruke det i egne historiske framstillinger
  • presentere en historisk person og drøfte hvordan samtidige ideer og samfunnsforhold påvirket denne personens tenkemåter og handlinger
  • gjøre rede for noen økonomiske, sosiale, politiske og kulturelle utviklingstrekk i Norge etter 1945
  • drøfte virkninger andre verdenskrig fikk for Norden og det internasjonale samfunn

mandag 14. mars 2011

NORSK: tøm teksten s. 165

Tøm teksten

1. Hva karakteriserer norsk språkhistorie etter 1990?
Interessen er forskjøvet fra det særnorske til det flerkulturelle og flerspråklige norske samfunnet.

2. Hvorfor kan vi si at samnorskpolitikken døde i 2002?
Fordi Stortinget vedtok å oppheve denne tilnærmingsparagrafen.

3. Hvordan er situasjonen med hovedformer og sideformer i bokmål og nynorsk i dag?
Bokmål har i dag har ingen skille mellom hovedformer og sideformer, mens nynorsk har en smal hovedform og bred sideform.

4. Hvorfor vil Språkrådet ha en mer enhetlig nynorsk skriftnorm?
De argumenterer med at det er lettere å bruke en språklig norm som ikke har sideformer og for stor valgfrihet.

5. Nevn to trekk ved den nye flerspråklige situasjonen i Norge.
- Veldig mye av flerspråkligheten blir påvirket av arabisk
- Elektronisk og teknologisk utvikling

6. På hvilke områder kan vi finne mange importord?
Dagligtale og dataspråk er to eksempler på områder som inneholder importord.

7. Hvilke personnavn var mest populære i Norge i 2006? Hvor kom disse navnene fra?
Jonas og Thea. De mest populære navnene kom blant annet fra Bibelen.

søndag 6. mars 2011

HISTORIE: sentrale sider ved hovedaktørene fra andre verdenskrig



ADOLF HITLER:

En av de tingene Hitler er mest kjent for er jødeforfølgelsen under 2. verdenskrig. Han så for seg en arisk rase, og for å bevare/fremme denne rasen mente han at samfunnet måtte renskes for de “mindreverdige rasene” som da resulterte i jødeforfølgelsen. Dette er da en av de mest sentrale sidene ved Hitler. Som sitt forbilde, så var Hitler også nasjonalistisk og sosialistisk.

En annen side ved ham er at han brukte vold som politisk virkemiddel. Da han meldte seg inn i ”Det nasjonalsosialistiske tyske arbeiderparti”, hvor han senere ble leder, brukte han terror for å få de andre partiene ut av spill. Han var med andre ord ganske kynisk.

Han var også en stor strateg, men hadde ikke noe utdanning. Så selv om det var folk under ham som hadde militær utdanning, så valgte ham å høre på kun seg selv, og gå for det ham mente var riktig.

Noen mener at krigen gikk helt til hodet på ham. Var han kanskje litt gal?


BENITO MUSSOLINI:

Som barn ble Benito både påvirket av faren som leste blant annet marxistiske bøker, og av moren som var flink til å snakke for seg, og han ble oppdratt i et sosialistisk hjem. Dette skulle vise seg å bli sentrale sider ved Mussolini senere.

Han var også veldig flink på skolen som barn, men allerede i ung alder begynte han å mislike de andre elevene som var rikere og snobbet, noe som også skulle vise seg å følge ham til voksen alder. Klasseskillet skulle bort.

Benito Mussolini startet som sagt som marxist, og han så på seg selv som en sosialist. Dette utviklet seg og resulterte i fascismen, som er den mest sentrale siden ved ham. Han var ikke rasistisk som Hitler, men nasjonalismen sto likevel like sterkt som hos sin “etterfølger”.


JOSEF STALIN:

Stalin var ikke redd for å gjennomføre sine planer, koste hva det koste vil. Stalin var flink med propaganda, og fikk med seg folket og bygde en nasjon som sto sammen, en og bygde en sterk patriotisme. Det var en grunn til at han hadde navnet stålmannen Han har mye å si for både Sovjet og hvordan krigen utvikla seg. Han ledet tross alt en av de største nasjonene som styrte krigen.

Stalin hadde et preg over nabolandene til Russland (landene som var medlemmer i Sovjet). Kommunismen satte sitt preg i disse, og det var Stalin som står bak dette. Disse landene fulgte Stalin, og han fant støtte hos dem.

Stalins negative side var at han står ansvarlig for massakre på uskyldige ofre, og han kan minne en om Hitler. Han har samme type stil når det gjelder etnisk rensing. Han var sterk motstander av andre folkegrupper. Mange uskyldige sivile fikk betale uten skyld. Kanskje var han ganske lik, bare mildere, bare at Stalin sine handlinger ble gjemt bak Hitler sine handlinger som fikk større oppmerksomhet?

Så Stalin hadde mye å si, i og med at Sovjet var en av de største nasjonene under krigen, og som deltok på mange av krigene.


WINSTON CHURCHILL:

Når Churchill kommer til makten, viser han fort hva han mener. Han skal aldri gi opp, uansett hva. Han er en meget dyktig taler, og dette viser han fler ganger gjennom talene han holder til folket, der han gang på gang gir klar beskjed om at nederlag er utenkelig, og at folket må stå sammen. Han holder moralen oppe, og skaper samhold i landet. Storbritannia har alltid vært en stormakt, og slik skal det fortsatt være. Churchill kan virke noe urealistisk med planene sine. Han overvurderer Storbritannia, og ser på det som større og sterkere enn det det egentlig er, og ble fler ganger kritisert for nettopp dette. Churchill og Storbritannia har kanskje ikke like stor rolle som Tyskland, USA og Sovjet under krigen, men Churchill er hele tiden med i samarbeid og legger planer for å bekjempe nazi – tyskland. Etter å ha studert Churchills handlinger under krigen, kan det virke som om han ikke vil gi slipp på Storbritannias status som en av verdens ledende nasjoner. De har alltid vært det, men de er ikke like sterke som før. Kanskje det er nettopp dette Churchill ikke vil innse, og derfor overvurderer sitt eget land.


FRANKLIN D. ROOSEVELT:

Roosevelt var en stor leder. Under andre verdenskrig var han den reelle øverstkommanderende for de amerikanske væpnede styrkene. Han tok ansvaret forden industrielle makt i landet. Han spilte en stor rolle i å sette opp FN. I fred og i krig alltid han hadde folket bak seg. Noen av hans metoder kan bli avhørt, men hans mål var gode.

- President 1933–1945
- I desember møte han Churchill og de planla en allianse med USA, Storbritannia, Kina og Sovjet.
- Roosevelts tredje periode som president var sterkt preget av andre verdenskrig.
- Roosevelt møtt med Winston Churchill, statsminister i Storbritannia den 14. august 1941, til utvikle Atlantic Charter i det som skulle bli den første av flere konferanser krigstid


KEISER HIROHITO

- Hirohito ble født 1901 og var den japanske keiseren under 2. verdenskrig
- Krig mellom Japan og Kina à ville ikke stå alene så inngår pakt med Tyskland og Italia. Berlin-Roma-Tokyo aksen)
- Forårsaket den japanske deltakelsen i 2.verdens krig ved å angripe USA.
- Inngår ikke-angreps pakt med Sovjetunionen.
- Folk hadde ett guddommelig syn på Hirohito. Gjorde alt som han sa uten å motsi noen ting.
- Hiroshima og Nagasaki blir bombet.
- Keiser Hirohito slutter fred.
- Utøvet grusom vold ovenfor millioner, men fortsatte og styre kina men uten guddommen sin.

Krig med Kina --> Pakt med Tyskland og Italia --> Angriper USA --> Hiroshima og Nagasaki blir bombet --> slutter fred!!